7月21日至24日，第十九届数学建模教学与应用会议暨第五届数学建模微课程（案例）教学竞赛决赛在沈阳举行。我校理学院王义龙、金检华两位教师凭借出色的教学设计和扎实的案例内容双双荣获全国三等奖。
王义龙老师获奖（左起第3位）
金检华老师获奖（左起第6位）
决赛现�。跻辶鲜�以案例《工业加热设备中的引线散热问题》、金检华老师以案例《药物配方的原料采购策略优化》进行了展示。案例体现了我校将数学建模深度融入交叉学科教学实践的创新能力和改革成效。
据了解，经过严格的赛区预赛、全国初赛和全国决赛三轮选拔，比赛最终评选出一等奖4项，二等奖8项，三等奖18项。
会议期间，理学院副院长李玲娜教授受邀在“AI时代的数学建模教学论坛”以《人工智能时代数学建�？纬探ㄉ韪母锾剿饔胧导肺庾鞣致厶匙ㄌ獗ǜ妫低撤窒砹宋倚ＪЫI课程改革与创新实践方面的前沿思考和取得的成果。
李玲娜作专题报告
本次会议聚焦数学建模应用研究、数学建模教学研究、AI大模型与数学建模、大数据分析与数学建模、数学建模AI辅助教学、数学建模案例教学实践等前沿主题，吸引了来自全国高校的近700名专家学者和一线教师参与交流。本届数学建模微课程（案例）教学竞赛旨在推动信息技术与教学内容深度融合，促进教学理念更新和方法创新，提高数学建模与数学实验课程的教学质量，丰富数学建模教学素材。